FIRE PÅ RAD: Det gjelder å bruke både beina og hodet når stafettlaget skal løpe så fort som mulig
for å plassere brikkene på brettet. Taktikken er å legge opp til å få fire egne på rad, og samtidig
blokkere motstanderlaget som løper inn sine brikker fra andre siden.
Skole
for
både
kropp
og
hode
Alle
barneskoler
syder
i
friminuttene.
På
Søbakken
i
Elverum
er
fysisk
aktivitet
satt
i
system
for
å
fange
opp
dem
som
ellers
ville
blitt
sittende
stille.
BANDY: Spillet bølger fram og tilbake, og innsatsen erupåklagelig – både i angrep og forsvar. Geipen hengerlitt når det blir mål imot, men jubelen er desto størreved egen scoring. Og når friminuttet er over, synes de
Tekst
og
foto:
PER
FLAKSTAD
Når
barna
stormer
ut
til
«langfri»,
står
barneveiledere
og
assistenter
og
venter
på
dem
ved
fem
ulike
stasjoner
i
skole-
gården.
Elevene
kan
velge
mellom
bandy,
stjerneorientering
eller
sistenleker.
Noen
velger
også
å
være
med
på
et
«fire
på
rad»-spill organisert som stafett mellom
forskjellige
lag.
Atter
andre
velger
sleng-
tau eller hoppestrikk.
der
fysisk
aktivitet
er
et
viktig
element,
og
der
det
er
et
mål
å
styrke
kvaliteten
på
SFO
som
en
læringsstøttende
arena
når
det
gjelder
basisferdigheter
som
å
lese, skrive og regne.
Basiskunnskap
–
Vi
startet
i
høst,
og
erfaringene
så
langt
er gode. Vårt inntrykk er at barna trives
og
synes
det
er
gøy
å
være
med
på
de
Alle skal med
organiserte
aktivitetene
i
tillegg
til
fri
lek,
De
som
heller
vil
holde
på
med
noe
annet
sier
fungerende
rektor
og
prosjektleder
–
helt
etter
eget
hode
–
får
selvsagt
lov
til
Gry
Mathiesen
og
inspektør
Thor
Øien.
det.
Poenget
er
at
alle
skal
med.
De
orga-I
tillegg
til
fysisk
aktivitet
inneholder
niserte
aktivitetene
er
laget
for
å
fange
prosjektet
ved
Søbakken
også
organisert
opp
dem
som
ikke
naturlig
blir
involvert
leksetid
sammen
med
både
pedagoger
i
den
frie
leken,
og
som
derfor
har
lett
for
og
barneveiledere,
og
i
SFO
er
det
blant
å bli passive i friminuttene.
annet
etablert
bakegruppe
og
male-
Søbakken
skole
er
med
i
det
landsom-gruppe
som
læringsstøttende
aktivite-
fattende
prosjektet
«Helhetlig
skoledag»
ter.
18
HELHETLIG
SKOLEDAG
temahefte-19