NY START: – Jeg
trodde jeg skulle få
opplæring. I stedet
ville bedriften jeg
skulle late som jeg
var fullt faglært,
forteller Rino
Halvorsen.
Får unge
Nav-brukere
I ARBEID
Fins det noen oppskrift på hvordan du kan få en gjeng trøtte og
desillusjonerte ungdommer i arbeid? Nav Heimdal og Nav Lerken
dal har klart det på Jobbhuset.
Tekst: VEGARD VELLE Foto: THOR NIELSEN
T
T
i våkne ungdommer møter i dag opp på Jobbhuset
på Heimdal. Yogeswaraw Sivapragasan
underviser dem om ernæring og søvn. Rundt
halvparten av de påmeldte har møtt opp.
I tillegg til å være veileder på Jobbhuset, jobber
Sivapragasan med kvalifiseringsprogrammet til Nav
Heimdal.
– Vi er nødt til å ta deltakerne på alvor. Vi spør dem
om drømmejobben deres, samtidig som vi vurderer
de kortsiktige mulighetene deres, forteller han.
Positivt å oppsøke Nav
Enkelte av ungdommene har meldt seg frivillig. Men
de fleste har blitt bedt av Nav om å delta, som en
motytelse mot økonomisk sosialhjelp. Da er det Navkontoret,
som etter en kartlegging, har ment at de kan
trenge litt hjelp til å komme i gang med framdriften i
livene sine. Målet er at ungdommene får seg jobb og
nettverk.
– Det er positivt at de kommer og søker om sosialhjelp,
for da kan vi stille krav, mener Jannicke Sundli,
også hun er veileder og ansatt ved Nav Lerkendal.
Enkelte blir ikke vurdert som aktuelle, for eksempel
om de er svært syke, om de er på jobbklubb eller i
arbeidsretta tiltak allerede, eller om de har utdanning
og mest sannsynlig klarer seg godt på egen hånd.
Trøtte morgenfjes
– Vår jobb er å motivere deltakerne til å ville skaffe
seg en jobb, forteller Sundli. I løpet av de fire ukene
kurset varer blir lederne godt kjent med dem.
Kurset foregår tre dager i uken, fra klokka 10 til 14,
med lunsj midt på dagen som bonus. Blant temaene
Jobbhuset tar opp, er CV, jobbsøknad, jobbintervju,
hvor finner vi jobbene, ernæring, søvn, fysisk aktivitet
og personlig økonomi. Underveis kommer det også
arbeidsgivere som forteller om sine forventninger til
arbeidstakerne.
– Mange av ungdommene sliter med døgnrytme og
stiller med trøtte ansikter på morgenen. De trenger å
forstå tidsstyring, forteller Yogeswaraw Sivapragasan.
Noen av ungdommene er forknytt i starten, men tør
opp og hever hodet etter hvert. Andre tror de er
verdensmestre.
Nedtoner plikt- og maktforholdet
På Jobbhuset starter veilederne med å fortelle ungdommene
at de vil bli stengt inne i fire uker. Deretter
prøver de å lirke ut av dem hvilke ressurser de har.
De prøver å skape en trygg og positiv atmosfære.
Mye av kursingen handler om bevisstgjøring, om at
ungdommen selv må finne ut hva han eller hun har
lyst til å gjøre. Ofte viser det seg at ungdommene har
ferdigheter de selv ikke har tenkt på, som at de mestrer
ulike dataprogrammer eller datasystemer fra butikk
eller sykehjem.
– Vi prøver å ha minst mulig skole, og vi ønsker ikke
å bli oppfattet som moralistiske. Ofte setter vi to og
to til å reflektere rundt et tema, som de oppsummerer
for gruppa etterpå, forteller Øyvind Spjøtvold, veileder
og ansatt ved kvalifiseringsprogrammet til Nav.
– Noen er skeptiske til Nav, som de kan har >
Fagbladet 4/2015 < 33
fbaargang2015 fbseksjonKIR