Fagbladet 3/2016 < 35
Barn ble slått i skolen
«Den som sparer på riset, hater
sin sønn, den som elsker ham,
tukter ham tidlig,» kan Bibelen
fortelle oss. Den norske skolen
tok dette rådet bokstavelig.
Da Interkommunalt arkiv for Buskerud,
Vestfold og Telemark fi kk tilsendt
gamle skoleprotokoller som dokumenterte
skolestraffen her til lands,
fant de ut at dette ville de ikke bare
gjemme bort i arkivet. De lagde i
stedet et større formidlingsprosjekt.
Dovne barn kan straffes
De siste par årene har historiker
Knut Jordheim formidlet til over 1000
lærere og rektorer med
statens myndighet i ryggen
kunne slå elevene.
for «lærere og lærerinder»
ved Tønsberg folkeskole
i 1905: «Naar et barn
udviser dovenskab,
ulydighed eller anden
slet opførsel, er læreren
berettiget til, naar
formaninger har vist sig
skolestraffe, dog kan legemlig revselse
kun anvendes efter samraad med og i
overvær af bestyreren, klasseforstander
eller medlærer.»
– Protokollene tok oss med til ei
tid da skolens oppdragende funksjon
gikk veldig langt. Elever som avvek
fra forventet adferd, kunne straffes
med ris og spanskrør, forteller Knut
Jordheim ved Interkommunalt arkiv
(IKA) i Kongsberg.
Tegneserie om straff
Straff i skolen-prosjektet ble til fordi
IKA Kongsberg mente det var viktig
å nå ut til allmennheten med sin
virksomhet, være mer synlig og vise
hvorfor det er viktig å satse på arkiver.
Med utgangspunkt i straffeprotokollene
fra den gamle folkeskolen, ga
arkivet en gruppe tegneserieskapere
utfordringen med å skape egne
historier med grunnlag i kildene. Det
dystre bakteppet ga serieskaperne
inspirasjon til et seriehefte som arkivet
kalte Straff i skolen.
Fortellinger om skolestraff har vært
kjent, for eksempel i forfatterskapet
til Alexander Kielland. Men nå kunne
også offi sielle straffeprotokoller
dokumentere denne historien og vise
systematikken i avstraffelsene.
Barn ble slått ihjel
– Dette er ei tid vi helst vil fortrenge.
I 1881 rapporterte
Morgenbladet om
et barn som døde,
slått i hjel, etter
de vergeløse.
I 1936 ble det forbudt med ris og
spanskrør i skolen, altså de groveste
formene for fysisk avstraffelse. Først
i 1987 ble det ulovlig å slå barn.
Innvandrerbarn med erfaring
– Det er blitt mange spennende
samtaler ut av dette prosjektet, om
synet på barn, oppdragelse, straff og
pedagogikk. Ekstra interessant har det
vært når innvandrerbarn har fortalt
om sine egne erfaringer med skolestraff
fra land de kommer fra, forteller
Jordheim.
I 2013 fi kk IKA Kongsberg en pris
av Arkivmøtet for prosjektet Straff i
skolen.
vene på gulvet, noe som ikke er tillatt, siden det da
lettere kommer vann, slam og skitt på dem.
Innen 48 timer har muggen begynt å spire og spre seg.
Gamle dokumenter er god næring for mugg og sopp.
Dokumenteieren får det da fryktelig travelt med å begynne
å tørke dokumentene, skal hun unngå muggskader.
Også arkiver som ser rene og fi ne ut, kan godt være i
ferd med å bli ødelagt. I tilfeller der dokumentene langt
på vei er oppspist, forsøker ansatte ved Interkommunalt
arkiv å skille arkene fra hverandre, før de avfotograferes.
Det samme gjelder i tilfeller der dokumenter er
skadde av sot etter brann.
I tilfeller der IKA Kongsberg får inn mye vått materiale,
fi ns det en måte å kjøpe seg tid – ved å pakke arkivene
over i små pakker og legge dem i en fryser. Da
stopper oppspisingen, og de kan ta opp små mengder
om gangen for tining og rensing.
Mange vil lære
Når dokumentene er ferdig preparert og friskmeldt settes
de i rent-rommet, før de går videre til arkivmagasinet.
– Stadig vekk får IKA Kongsberg også henvendelser
fra andre som trenger hjelp til å redde sine dokumenter,
men som oftest er svaret nei, selv om de som spør er
desperate – vi har ikke kapasitet, forteller daglig leder
Wenche Risdal Lund.
elever historien om hvordan
Som det står i en instruks
frugtesløse, at anvende de sedvanlige
straff i skolen. Det
skapte stor debatt i
den tidas offentlighet.
Foreldrene reiste sak
mot skolen, men tapte.
Likevel var mange som
klagde, og det begynte
å trenge seg fram en
bevissthet om å verge
1
STRAFF SKOLEN2.utg.
straff i skolen_2_utg.indd 1 31.01.2013 10:16:15
STRAFFEPROTOKOLL: Arkivet gir historiker
Knut J. Jordheim oversikt over hva slags
straff skoleelever måtte fi nne seg i.
fbaargang2016 fbseksjonKON