26 ~ FAGBLADET | 7 | 2016 |
bøtter – en for rene og en for brukte kluter
– søppelpose og nettbrett. På nettbrettet har
renholderene full oversikt over alle rommene;
når de sist var rengjort, på hvilket nivå de skal
rengjøres og hvem som var der sist. Det brukes
til kommunikasjon og til å ta bilder og registrere
avvik.
– Et av våre viktigste verktøy, fastslår Richard.
KLOKKA 7.45, Richards kontor, rett bak teknisk
rom: Richard sjekker avviksmeldinger og epost.
Han er opprinnelig lærer fra Livingstone i
Zambia. For noen år siden havnet han litt
tilfeldig i Tromsø.
– Jeg pendlet til sommerjobb i en fiskeforedlingsbedrift.
Så kom maskiner og automatisering,
og sommerjobben forsvant, forteller
Richard. Han måtte legge nye planer.
– Jeg ville bli lærer i Norge og tok jobb som
renholder for å finansiere studiene. Men da jeg
var ferdig med norskkurs og språktest, var jeg
blitt så glad i renhold. Plutselig hadde jeg tatt
fagbrev. En ny yrkesvei var staket ut, ler Richard.
Så kom familien, han fikk jobb i Mo i Rana og
ble renholder på full tid.
KLOKKA 8.30: Ved rektors kontor står personalet
på hodet for å klargjøre karakterbøker. Det er
hektisk, men rektor har noe han vil si:
– Renholderne, Richard og hans kollegaer, fortjener
en premie. De får for det meste pisk, økte
krav og stadig lavere bemanning. Likevel lykkes
de med å sikre innemiljøet i et bygg som dette –
gammelt, slitt og vedtatt revet neste år. Vi kunne
ikke drevet skole uten dem, fastslår rektoren.
Praten går videre til anbudstrusler. Det forrige
kommunestyret hadde konkurranseutsetting på
trappene.
– For de som syns at renholderne skal være
usynlige, kan det være greit å la et privat firma
gjøre jobben etter at alle har gått hjem. Her er vi
derimot kollegaer. Skolen inviterer oss på
utflukter og fester. De fleste skjønner at renhold
er et yrke, forteller Richard.
KLOKKA 11.00, pauserommet på Selfors skole:
Fire av renholderne samles til lunsj, to kommer
senere. De er i gang med å rengjøre allergirom,
som de må gjøre mens elevene har pause. En
eller to ganger i uka brukes tida fra klokka 11 til å
møte brukerne.
– Det veldig viktig å få vite hva brukerne syns.
Vi lever av ros. Det er like viktig som avviksmeldinger,
mener Richard.
– Vi trenger også å bruke tid til å forklare
brukerne hva renhold er, hva som egentlig er
rent og hva som ville redusert kvaliteten på
innemiljøet.
KLOKKA 14.15, pauserommet: De seks renholderne
returnerer fra ulike bygg. Avvik diskuteres.
Neste dags oppdrag fordeles. •
JOBBEN MIN | RENHOLDER
Renhold er
forebyggende
helsearbeid
med
direkte betydning
for
folks helse.
Fra Arbeidstilsynets
hefte om arbeidsmiljø for
renholdere.
KRAV TIL
RENHOLDSOPERATØR
• Renholdsfaget er i rivende utvikling,
og krever stadig mer kunnskap
blant de som skal sørge for best
mulig inneklima.
• Du kan være renholder uten
fagbrev.
• Utdanningsløpet er to år på skole og
to år som lærling for å få fagbrev.
• Mange erfarne renholdere tar i dag
fagbrev som praksiskandidater.
Kravet er da minst fem års praksis.
for å kunne gå opp til fagbrev.
TØRT: Nettbrett, søppelpose, ei bøtte for rene, sentrifugefuktige og kjøleskaptempererte
mikrofiberkluter og ei for brukte. Slik ser ei vasketralle ut i dag.
fbaargang2016 fbseksjonFEL